Este documento presenta una escala de valoración para la coevaluación de estudiantes que trabajan en equipo. La escala incluye 14 rasgos a evaluar en una escala de 4 a 1. También incluye una sección de autoevaluación donde los estudiantes evalúan 11 rasgos de su propio desempeño en el trabajo en equipo. Finalmente, lista los posibles roles en un equipo de trabajo.
1. ESPAÑOL 3°
ESCUELA SECUNDARIA EMILIANO ZAPATA 3038
ESCALA VALORATIVA PARA COEVALUACIÓN (4,3,2,1)
Profra. Delma Cecilia Martínez Muñoz ALUMNOS POR NÚMERO DE LISTA
RASGO A EVALUAR
1 Asistió a todas las sesiones de trabajo
2 Asitió a tiempo a todas las sesiones de trabajo
Aportó material adicional al pedido para mejorar el
3 trabajo de equipo
4 Participó activamente en el trabajo de equipo
5 Aportó ideas novedosas para el trabajo
6 Cumplió con el rol que le fue asignado
7 Ayudó en la investigación del tema
Ayudó en la preparación de materiales para
8 exposición
9 Mantuvo disponibilidad para el trabajo del equipo
Presentó respeto a las ideas de los otros integrantes
10 del equipo
11 Manifestó una actitud positiva ante el trabajo
12 Trajo a tiempo los materiales solicitados
13 Procuró presentar trabajos de calidad
14 Respetó los roles de los otros integrantes del equipo
CALIFICACIÓN
AUTOEVALUACIÓN
RASGO A EVALUAR CALIFICACIÓN
AsistÍ a todas las sesiones de trabajo
1 AsitÍ a tiempo a todas las sesiones de trabajo
Analicé las distintas maneras de desarrollar un mismo
2 tema en diversos textos
Distingo descripciones, argumentos y relaciones entre
3 los hechos tratados
Identifico los puntos de vista expresados en diversos
4 textos
Identifico los nexos y expresiones con significado
5 causal, concesivo y condicional
Compartí en equipo las distintas interpretaciones de
6 un mismo texto
Traje todos los materiales necesarios para mejorar el
7 trabajo de equipo
8 Mantuve disponibilidad para el trabajo del equipo
Presenté respeto a las ideas de los otros integrantes
9 del equipo
Elaboré resúmenes y fichas de trabajo par la
10 exposición
11 Considero que mi trabajo en la exposición tuvo calidad